高尔基曾经说过这样一句话“我扑在书上就好像饥饿的人扑在面包上一样。”这句话说明了，连高尔基这种伟人都废寝忘食的读书，而我们，又有什么理由不读书呢？而高尔基正是因为他爱看书的品格，而成为一代伟人。我也在学习他。我最早啃“面包”的经历是在4岁左右的时候。

我最早的读物是一整套“袖珍”书，里面一篇故事虽然小，可却有深刻的教育意义。如里面的“小黄狗旅游”“堆雪人”“小熊胖胖”等，对于我那个年纪而言，这些书就是十分耐看的好书了，它伴随着我成长了一段时间。

开始，我看得津津有味，天长日久，我觉得这些书我已经看得不够劲了，需要一些新书来填补我的智慧之田。

后来，我又发现了一些书，而其中，我最喜欢之一的就是那本特别大的《格林童话》了，那时候，我依稀记着。当时我整天抱着它，如饥似渴地看着。看完了，再看一遍，不感觉厌烦。

渐渐地小画似的书不能在满足我了，上了学以后，我发现了，学校附近居然有一个图书馆！一次可以借3本之多，还期也恰到好处，刚好够我把3本书看完。就这样，这块食用不完的“面包田”慢慢被我啃下去。基本，我的课余生活都是由书来主宰的，1，2，年级，看得绝对是囫囵吞枣，不求甚解，只会看里面的故事，人物的遭遇。所以，借阅的部分书都是故事书。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而我，由于醉心阅读，结果不言而喻。自然也要受到这种营养品的“补养”了。我的作文在小时候就在班里排名一二，因为，读书是我提高了想象力，我会想象过去的事情，也会想象未来的事情。路上遇到乞丐，我会编织他的悲惨身世。

有一次，老师让写古诗《秋思》的扩展续写，我望了望树上的配图，上面画着秋天萧瑟的景象以及作者向送信的人道别。于是，我写上，一阵秋风刮过，又有几片枯黄的叶子掉了下来，这秋天萧瑟的景象，又引起了诗人的离愁别绪之情。中间，作者把信送给送信的人的时候时，我特意描写了他跑的途中把鞋跑掉了，表述了他急切想与家人联系上的心情。于是，我这篇文章获得了30优+的分数。

之后，我上高年级的时候，那些大部头小说又让我为之兴奋起来。我借阅图书更勤了，而且又多找了一家图书馆。读它们的时候，我的感情被充分的调动起来。这些小说让我如醉如痴，我也注意记忆中间的好词好句。做个笔记。

到这里，我的读书故事就基本讲完了，而今天，我仍在贪婪地吞食这“面包”。

语言平淡，详略不当，中心不突出