每个国家，每个城市，每个村子甚至每个人都有自己的生活，原先我认为我们中国的孩子是幸福的，但是自从那一节课以后我改变了自己的观点。

一天，我们的语文老师突然间问了我每一个问题？：”你们希望在圣诞节得到什么礼物？“全班人鸦雀无声。”我给你们读一篇文章，叫做相信童话！“这时她叫一个同学去拿。那篇文章的大意是这样的：一个外国孩子来到中国读书，他问自己的同学”你们最希望在圣诞节得到什么礼物？”话音刚落所有人都嘲笑他根本没有圣诞老人，那全是你的爸爸妈妈编出来的。这时他向自己的爸爸妈妈哭诉着，我再也不在中国读书了！中国的孩子没有想象力！

刚读完这篇文章，我们所有人的眼睛中都带着期盼。“你们知道美国是怎么上课的吗？”又是一阵的鸦雀无声“美国的孩子在课堂上可以干任何事，只要你不打扰别人，他们思考得时候都在嚼泡泡糖！”“哇！”突然间我发现我们好可怜。

也是，从小我们的爸爸妈妈希望我们成才，我们可以理解。但是你们从小就把我们的翅膀剪短了现在却要我们飞翔，这可能吗？你们也有自己的童年，难道你们都是在作业中度过的吗？现在我们从小就要上奥数班，舞蹈班，绘画班等等的培训班！

爸爸妈妈，你们能还给我们的自由吗？

这篇文章作者通过一堂语文课上中国孩子和美国孩子对待圣诞节时圣诞老人的不同看法，表现了两国孩子的差异。由此，作者也写出了“中国孩子缺乏想象力”以及“思维被遏制”等现象。但是，文章中作者对这些介绍很少，缺乏说理的有效性，希望作者再接再厉。