今天，我们班展开了激烈的辩论会，主题是开卷是否有益。每方都要选四名代表，我非常荣幸，竟被反方选为代表。

我支持开卷未必有益。双方都告诉大家自己的看法后，一场激烈的辩论会开始了。首先是正方代表琦琦发言，她大声地说：“我觉得开卷是有益的，因为读书可以学到知识。”琦琦的话刚落下，我方宋汪洋便快速地反驳道：“难道读不健康的书也可以学到知识吗？”突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。正方的代表蔡政向前走了一歩，说：“我们只要不看不健康的书不就行了吗。”就在这是，黄志良信心十足地说：“现在的小学生，还很难抵挡对这种书的吸引力。”当时，我的心怦怦地跳着，因为下一个反方代表就是我了。另一方代表马上反驳了我方，我该怎么说呢？嗯，好吧，就这样说吧！我向前走了一步，胸有成竹地说：“当今社会上的一些少年犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上了违法犯罪之路。”我说完后，台下的同学们也为我响起了掌声。

终于，到了座位上的同学发言了。郑老师帮助正方说了一句：“既然你们支持开卷未必有益，为什么你们反方有些同学还要看不健康的书呢？你们不是帮助了正方吗？”郑老师这句话，难住了我们反方的所有同学，而正方的同学却在暗暗叫喜。大约过了十秒钟，我方林浩说了一句，把正方压了下去。

“当——当——当——当”时间很快就过去了，一场激烈的辩论会结束了。

语言平淡，详略不当，中心不突出