XX年2月21日星期日 晴“哗”！时光大门打开了，我兴致勃勃地走进一年级一班教室，同学们坐得端端正正，一双双有神明亮的眼睛注视着我，我亲切地称呼他们“小蜡烛”！“小蜡烛”们正用期盼和渴望知识的神情等待我去点燃……啊，原来我已成为一名光荣的小学老师。

我想成为一名老师，想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天空；想听那一声声“老师您好”和“小蜡烛”们那如花般的灿烂笑容；想常常能听到学生说：“我们的老师真好！”用生动幽默的话语讲解课文，让他们细细品味那“每逢佳节倍思亲”的丝丝愁绪，使他们懂得游子思念的总是故乡；让学生们深深体会“临行密密缝，意恐迟迟归”的拳拳母爱，使他们懂得最放心不下儿女的永远是母亲；会带领学生去领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色；我用风趣的言语激发孩子们的活力，培养学生热爱学习的浓厚兴趣；让课堂气氛活跃，使学生发言积极，不再害羞畏缩，让学生始终面带微笑，有明朗阳光的心情。春天，我和他们一起 “小蜡烛”们放风筝，看蝴蝶；夏天，我领他们划小船，观蜻蜓；秋天，我带他们采果实，赏落叶；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的教育方式，学生写作文会无话可写？我更不信，这样的童年生活，学生会轻易忘怀！

我的梦想是当一名老师, 一名语文老师。三尺讲台是我的舞台，语文是我的舞蹈，我要用我最优美的舞姿，引领学生畅游文学的海洋！我是一名教师，我要让“小蜡烛”们懂得学习是一件快乐的事。我不仅要做“小蜡烛”们的老师，还要成为他们的好朋友；我时而给他们老师的威严，时而让他们感受到朋友间的亲切与信任。空闲时，我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐……当“小蜡烛”们苦恼时，我张开温暖的双臂，尽情地让他们在我的怀里倾诉；当他们快乐时，我和他们一起分享。所有这些，就是希望我的学生将来能拥有自己的美丽人生!

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