爷爷的家乡是个依山傍水的山村，我爱哪里的一草一木，但我更爱那里的小河。

小河真美啊！清澈，碧绿，恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看是那样的清，清的可以看见河底那游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显的迷人。

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮的更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷的从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈地舞动，草地在阳光下像一块碧绿的绒毯。孩子在上面坐着，躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快的来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩的枝芽。一些布谷鸟，喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似在跟小河亲切的握手。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿水一会扩大，一会缩小，一会聚拢，一会散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

夏天，小河涨水了。火热的太阳照的小河波光粼粼，孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来，在河面上溅出一朵朵雪白的浪花。小河两岸欢快的笑声，传遍了山村的每个角落。

秋天，小河里的鱼虾肥了，孩子们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，孩子们的篮子里都装满了鱼，他们拍着手，唱着歌，别提有多高兴了！远处，金黄的稻谷也好像被这喜悦的声音所陶醉，频频点头招手。

淘气的北风顽皮地吹着口哨来了，亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上了银纱，给两岸的土地盖上厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了，孩子们常常到那里滑冰，打陀螺······小河仍然充满欢笑。

我真爱爷爷家乡的小河！

文章按照时间的顺序对小河春、夏、秋、冬四季的景色进行了描写，内容丰富多彩，表达了作者对小河的喜爱之情。文章结构采用总分总的格式，脉络清晰有条理，语言生动活泼特别是比喻句的使用如“亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上了银纱，给两岸的土地盖上厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣”，比喻生动形象。