“这是我的”，“别吃我的”，“让开”。锦鲤们好像在吵架呢！

为什么它们会吵架呢？没什么大不了，只不过是我来这里给它们喂些东西吃，而它们是因为我的食物 而吵架的。

锦鲤们非常聪明，当我先放下一块饼干的时候，它们谁也没有探出头来吃，在水里面好像在讨论什么似的，我想它们一定是想先让一条大胆的鱼先上去探测一下军情，看看有没有危险，才上去吃大餐。讨论完了，果然，一条最大胆的鱼先上来试着吃，它飞快地游上来，迅速地张开大嘴，一口就把那块饼给吃掉了。然后又迅速地游回水下，告诉其它锦鲤鱼，上面没有危险，可以上去吃了。于是，我把大部分的饼干，都倒了下去，只见它们争先恐后在涌上来，大口大口地吃。有的大鱼很霸道，先用力地撞开那些小鱼，然后再一口把饼干吃了。有的甚至十几条鱼围在一块饼干旁边争着吃。有的鱼很笨，那块饼干已经快属于它了，可是它咬不到，推着饼干转了一圈还吃不着。我发现有些小鱼因为大鱼的霸道使它们没得吃。于是，我把最后剩下的几块饼干趁大鱼不注意的时候，扔去了远方，好让小鱼们去吃。小鱼们立刻马上停蹄地往那边游，然后狼吞苦咽地吃起来。妈妈对我说“知道为什么大的鱼可以霸道，而小鱼却不可以呢？”我说：“这可能是因为[‘物竞天择，适者生存’的原因吧！”

这就是今天我在公园里喂鱼的一幕了！

“‘这是我的’，‘别吃我的’，‘让开’。锦鲤们好像在吵架呢！ 为什么它们会吵架呢？没什么大不了，只不过是我来这里给它们喂些东西吃，而它们是因为我的食物 而吵架的。”以这样的开头引出喂鱼，引起读者的阅读兴趣，匠心独具。“妈妈对我说‘知道为什么大的鱼可以霸道，而小鱼却不可以呢？’我说：‘这可能是因为“物竞天择，适者生存”的原因吧！’”母子的对话，不仅解释上文鱼儿争食的现象，还能表现母亲教子的智慧和小作者深厚的文化底蕴。高！