河南省信阳市十三小学 程逍

我的姑姑是一位聋哑人，住在很远的地方——南阳，虽然一年中我们在一起的时间不多，但姑姑对我的爱一点儿都不少。

每当姑姑回来时，我们的见面礼就是一个拥抱，然后，姑姑不停地抚摸我的头，摸摸我的脸，不停地笑着。我也是一边说，一边吃力地比划着，问候姑姑。为了让姑姑能明白我要说的话，我常常弄得手忙脚乱。姑姑有时明白我的意思，有时似懂非懂，有时完全不懂的，就喊哥哥翻译。在和姑姑的“交谈”中，我还学会了简单的手语。

姑姑虽然疼爱我，但不溺爱我。吃饭时，我光吃肉，姑姑看见了，就会往我碗里夹青菜，还伸出大拇指，意思是青菜的营养价值高；写作业时，我老是写得字像跳舞的小人儿，这时，姑姑就会走过来，不停地摇手，意思是字写得不好……姑姑就是用这种特殊的方法来纠正我的毛病。

姑姑疼爱我，我也很喜欢姑姑。

平时，我喜欢看的电视节目，大多都没有字幕的。因为姑姑听不见声音，所以为了让姑姑也能看电视，我便把电视调到有字幕的频道。看着姑姑的神情随着电视里的故事情节而变化时，我心里别提有多高兴了。

放寒假时，姑姑从南阳回来，爸爸、妈妈每天都很忙，只有我和姑姑在家。我除了学习，其它时间都会抽空陪姑姑“聊天”，有时用手比划，有时在纸上“交谈”。

如果给我一个愿望：我想让姑姑也能听见一切美妙的声音，说出常人都能说出的话语，过着一切正常人的生活。

指导老师：张雅红

语言平淡