童趣是美，童趣是甜。

我在跑，它在追，它在飞，我在追。海洋般的天际中，它时缓时急地翩翩起舞，摇摆着，跳跃着；大地上，我时紧时松地提拉长线，奔跑着，欢笑着。看着它，心乐了，嘴咧了。

风筝写满了童趣，风筝承载了童趣。

蔚蓝的天空，老鹰、猴子、巨龙、蝴蝶、金鱼、蜻蜓……凶猛强悍的老鹰搏击长空，机灵活泼的猴子腾云驾雾，金光闪闪的巨龙遨游碧空，五彩缤纷的蝴蝶婀娜多姿，鳞片光亮的金鱼活蹦乱跳，身材苗条的蜻蜓自如穿梭。黄、红、白、紫、绿、橙、黑，点缀了整个天空。我的，你的，他的！那美，那妙！

风筝洋溢着童趣，风筝绘出了童趣。

飘过了高耸入云的埃菲尔铁塔，越过了扑朔迷离的金字塔，掠过了庄严肃穆的自由女神，穿过了美如仙境的水帘洞，飞过了金碧辉煌的广寒宫，盘旋在万里长城，荡漾在尼罗河畔……

风筝驾驭着梦想，风筝凝聚着向往。

风筝挂在参天榕树上，一双陌生而粗糙的手，递给我一只崭新的蝴蝶风筝，泪水模糊的脸，绽放出开心的笑容……

童趣是永远，童趣是刻骨铭心。

这篇文章语言别致精巧，构思巧妙，层次分明。作者借助“风筝”这个载体，从“风筝写满了童趣，风筝承载了童趣”“风筝洋溢着童趣，风筝绘出了童趣”“风筝驾驭着梦想，风筝凝聚着向往”三个角度写童趣，这样的构思可谓精巧。