在我的生活中，有许多令我敬佩的人，有到处巡逻的人民警察，有辛勤工作的保洁阿姨。可是离我最近的，是右前方关心他人的肖佳钺。肥嘟嘟的脸，再加上娃娃头，惹得老师都很喜欢她。

肖佳钺这么可爱，心灵也不差。有一次，也不知怎么的，一位同学哭了。肖佳钺马上走过去，亲切地问：“怎么了？没事吧？”那位同学有些感动，摆摆手说：“没，我没事。”“没事就别哭了。”肖佳钺放心了，回到座位上。上课时，肖佳钺也不忘看看那位同学是否平静下来。

肖佳钺关心身边的同学，老师也一样被她关心。有一天，蒋老师一上午上了三节课，疲惫地说：“哎呦，上了这么多节课，口干舌燥的，你们也不听，有什么用？”肖佳钺马上讨好蒋老师：“我们听，我们听！蒋老师您渴吗？”说着，还准备拿出她的水壶。蒋老师一下子被肖佳钺逗乐了，满意的说：“行行行，只要有你们这份心就足够了。”

肖佳钺上课时是我的同学，下课时是我的好朋友。她整天乐呵呵的，让人看了，心里就有几分温暖。我喜爱肖佳钺，也敬重肖佳钺，因为她能让人在黑暗中找到光明，在寒冷中找到温暖。

文章描写了一个关心他人的人——我的同学肖佳钺。文章采用总分总的构段方式，内容很条理，开篇先对这位同学做了简单的介绍，说明他的特点是关心他人。然后举了两个事例进行说明，最后总结全文，表达自己对这位同学的敬重。不足的地方是两个事例都不够典型，不能突出“关心他人”这个主题。