假如我是小偷，

就一定将老师的银发，

悄悄地偷走，

让老师的生活里，

幸福和快乐常有！

假如我是小偷，

就一定将同学的误会，

悄悄地偷走，

让同学的友谊，

不再受风雨！

假如我是小偷，

就一定将所有的核弹头，

悄悄地偷走，

让世界和平的钟声响彻到永久！

永久！

这首诗歌题目大胆、新颖，激发了读者的阅读兴趣。正文写了小偷要偷走的原来是老师的白发、同学的误会、核弹头，立意高远。运用排比的修辞手法，语言有气势。