清晨，太阳从东方缓缓升起，柔和的阳光普照着大地，一切都是那么宁静、安祥、诱人。我们沐浴着朝霞，踏着欢快的脚步纷纷走进校园。

操场上，高年级的同学三个一群，两个一伙。有的在踢毽子，一时高一时低，好像脚上安装了磁铁似的，能踢出很多种不同的花样；有的在玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏， “老鹰”要抓“小鸡”，而“母鸡”又处处保护着“小鸡”。同学们个个生龙活虎，活泼可爱，真让人羡慕不已。

走到三楼三（2）班的走廊时，小芳正在小心地擦玻璃，那认真劲儿，好像连一点点蛛丝马迹也不放过似的；小明一声不吭地低着头弯着腰不停地打扫卫生；而小丽则打来了一壶水不断地征地上喷呢！她们干得满头大汗，热火朝天。一会儿工夫教室内外就被打扫地干干净净，一尘不染。校园的美丽来自这一双双勤劳的手啊！

教室里，传来了一阵阵琅琅的读书声。有的同学在读课文，有的在背古诗，还有的在默默地思考问题。见此情景，我也急不可待地放下书包加入到读书的行列中，这真是“一天之计在于晨”啊！

校园的早晨迷人、美丽、清新，我爱你。新的一天的学习生活又从这里开始了。

本文虽然较多的运用排比手法，但不足之处在于对于校园早晨的描述中心不突出，语言平淡、不生动，，文章显得散乱肤浅，没有深意，今后作文，希望在选材和立意上多下功夫。