“你真美，我爱美，什么是真正的美------”每当听到这熟悉的歌声，我就不禁想起了我的学校。我们的学校实验小学座落在人民路的中端，它虽然称不上是历史悠久，可是它那清幽的环境却是同学们用心学习的好地方。

一进学校的大门，首先映入眼帘的是一条宽广的水泥路，一直延续到综合楼。这条路又称为“文化长廊”。长廊两旁是两行花坛，花坛里一颗颗广玉兰犹如钢铁巨人一般挺着胸膛。花坛的左右两边分别是两个生物园，园中种着各种各样的植物。春天，一场蒙蒙的春雨过后，万木吐翠，桃树、垂槐蓓蕾初绽，夹竹桃、紫薇、月季也不甘示弱，萌生出嫩绿的幼芽，生物园顿时活跃起来；夏天，赤日炎炎，龙柏、大叶黄杨、榕树枝叶葱郁，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动；秋天，秋高气爽，梧桐树的叶子枯黄了，一阵风吹过，黄叶打着旋儿随风飘舞。一些调皮的低年级小朋友们便拍着手兴奋地叫到“黄蝴蝶飞起来了，黄蝴蝶飞起来了------”站在教学楼上望去，一颗颗绿树，一朵朵红花，把我们的学校打扮得更美了！

瞧！这边就是我们的教室。一台29英寸的电视机吊在教室的左上角，老师的讲台上摆放着电脑和投影机。老师上课时，利用这些先进的多媒体设备教学，这样即使我们学习兴趣高、轻松学到知识，又方便了老师的教学。告诉你吧！我们学校的学生考试成绩在市里常常是名列前茅呢！

再瞧那边，科技楼真是雄伟壮丽！只见巨大的火箭标志耸立在科技楼中间，不正象征着让同学们乘上“知识火箭”在那神奇莫测的宇宙中去探索吗？

顺着楼梯来到四楼，呈现在你眼前的便是明亮的图书室。走进图书室，就像置身于书的海洋之中，眼睛应接不暇，不知往哪儿看才好。

“呀！真大呀！”“这可坐多少人呀！”同学们的议论声把我吸引到五楼——阶梯教室。我定睛一看，真大啊！足足可以坐三百多人呢！舞台上有一块大大的投影幕，配合一些先进的电化设备，我们还可以看录象。一些骨干教师还经常在这里进行教学比武呢！

啊，学校给我们快乐和希望，教我们奋发向上。我愿做一棵不显眼的小草、一朵不显眼的小野花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添生机，把校园点缀得更加美好。

本文语言平实而柔和，作者对校园里景致的描写很到位，很随意，似乎在引领着我们在古老的校园里漫步，让我们在休闲中欣赏这美丽的校园，把校园热闹又美丽的景象展现在读者眼前，表达了作者对校园的喜爱之情。本文语言流畅，行文如流水，可见作者有很深的文字功底。