在世界的每一个角落里，我都聆听到六一的声音。

我聆听到了孤儿院里小朋友们在“六一”发出的欢笑声，那里的阿姨们就像妈妈一样细心照顾他们，让失去爱的小朋友又重新得到温暖的爱。

我聆听到了青海玉树的小朋友们在“六一”发出的声音，虽然，我还是听到了你们痛苦而又悲伤的声音，不过你们的勇气和坚强让我感动，我聆听到了房屋倒塌的声音，不过你们不要害怕，你们很快就有高大而坚固的楼房。我聆听到了在地震中失去父母的小朋友们发出悲哀的声音，不过你们不要害怕一定要坚强，全国的爸爸妈妈都会给你们最温暖的父爱和母爱。

我聆听到了公园里“六一”的声音，那里充满了欢乐，充满了喜悦，小朋友们一张张笑脸，他们笑着。唱着。跳着，树上的小鸟也叽叽喳喳的唱不停。

我聆听到了学校同学们在“六一”发出的声音，他们欢笑着，一起庆祝自己的节日，小鸟为我们歌唱，花儿为我们伴舞。

让我们一起来庆祝这个充满活力的节日“六一”！

我聆听到了所有“六一”的声音，这声音永远都是快乐的！

本文首尾呼应，层次分明，让我们聆听到了六一快乐的声音，其实也是对孩子们的关心，同时也包括对孤儿院和玉树受灾小朋友们的问候，这样一来，让文章的情感得到了升华，但如果在层次上能颠倒一下，最后再写对灾区和孤儿院孩子的关心，效果会更好。