“叮铃铃”一阵清脆悦耳的上课铃响了。老师大步流星的走上讲台，手里那着几本日记本，原来这是一堂作文课。 老师把日记本重重地放在桌子上，清了清嗓子，生气地说：“这回捉问写得很差，我给你们念几篇听一听。”说完，就随手拿起一本读了起来。我压根儿就没听进去，心里忐忑不安，因为我怕万一老师读了我的作文，那我就糟了。原来我的作文是抄的，我正担心着，只听老师用清脆响亮的声音念着：“每当想起这件事......”我的心想揣了一只小兔子，七上八下的，跳个不停。再看看同学们的眼神，好象在说：“你的作文是抄的！你的作文是抄的！抄的！抄的！”这两个字在我脑子里回荡，我的心难受极了，加上同学们的眼神，真是雪上加霜，火上泼油。唉！这时，有个同学大声说：“老师，她的作文是抄的，她只不过把开头个结尾改了！”我的心一下子提到了嗓子眼儿，完了，完了，露馅了！怎么办？怎么办？这可怎么办？一个个大问号闪动在我的脑子里，老师会怎么处理我呢？万一......老师发言了，她温柔耐心地对我和同学说：“我希望以后不管是谁，都不要抄作文了，我不是给你们讲过一个故事吗......”听了老师的话，我惭愧地低下了头，不敢抬头看同学们，我只觉得脸在发烧，该有一块沉重的石头坠在我的心里。

我惭愧极了，当初我为什么要这么做，今后我再也不会抄作文了。

语言平淡，选材欠妥，详略不当