林浩小朋友：

你们好！我是黄麒铭，今年11岁，是四川省内江市隆昌县第一实验小学的学生。5。12大地震已经过去五年了，但在地震中发生的桩桩件件我都历历在目：一个小男孩在地震中逃了出来，可他不顾自己的安危，又冲着跑向废墟将自己的同学救了出来。当我在电视上看到这一出人意料的时刻时，我的心里不禁对他心生敬意。一位风华正茂的老师在地震中舍己救人，他将自己的身躯弯成一个拱形，像母鸡保护小鸡一样张开双臂，给几个小孩子撑起了生存的空间，当人们发现他时，他已经猝然长逝了，可他身躯下的那几个天真可爱的儿童安然无恙，救护人员便开始了拯救小孩的行动，有多少人为之动容。印象深刻的还有地震中那最美的微笑，那是一名刚强的女孩甜美的微笑，当她在救护人员将她放在担架上的那一刻，她的一个灿烂的微笑是生命力顽强的最好注解。印象深刻的还有那七十二小时以外的一个又一个奇迹，可乐男孩，吊瓶少年，敬礼幼童，一个个活生生的实证展示了人类最美好的品质：乐观，友爱，善良，感恩……，人们在灾难中自强不息，人们在灾难中相互帮助，人们在灾难中重建家园……四川，雄起！三年了，我一直记着对你们的祝福。在过去的三年里，我通过电视新闻一直在关注着你们的重建进程，今天的你们已经在废墟中站了起来。一幢幢新楼房拔地而起，一间间新教学楼宽敞明亮……

你们现在过得还好吗？是否远离了那痛苦的记忆？是否搬进了宽敞明亮的教室？你们已经不会再风餐露宿了吧？欢乐的歌声一定在新校园里回荡，琅琅的读书声一定从新教学楼里传来，幸福的笑声一定从心底里发出。新栽的小树苗一定长高了吧，新种的花儿一定吐露芬芳了吧，幸福的生活一定向你们展开了一幅美丽的画卷吧。真想到你们的新家来看看，真想到你们的新学校来玩玩，真想和你们一起倾听清晨鸟儿的鸣叫，真想和你们一起分享在阳光沐浴下的时光，真想和你们一起快乐的学习，真想和你们一起欣赏夜空中皎洁的月光……作为同龄人，欢迎你们有机会到我的家乡来作客，希望我们能成为好朋友。

祝

天天快乐，学习进步！

你的朋友：黄麒铭

22013年3月17日

书信格式正确。小作者简述了几个在地震中无私奉献、坚持不懈的故事，表达了对地震中那些英雄的赞美。第二段对林浩小朋友进行了问候，热情地邀请同伴与自己一起度过美丽时光。但是文章重点不应放在单纯的赞美地震英雄事迹上，给林浩的信，重点就应在林浩身上，望作者今后注意。