今天中午，我正在教室做作业，听到红领巾广播台开始广播了，忽然想起昨天我写的那份表扬稿，不知道今天是不是广播？于是，就跑到广播室，向他们询问。

我站在门口，把手放在锁门的那个门鼻子里，一边和广播员说话，一边不由自主地把手在圆孔里转来转去，当我想把手拿出来时，手指却怎么也拔不出来了，这可怎么办呢？我赶紧叫了几位广播员来帮忙，可费了九牛二虎之力，却怎么也拔不出来，我心急如焚，生怕自己的手指就被困在这里面了，情急之下，我们又把教导处的一位老师叫来，可他也无能为力，说：“实在拔不出来，我们就只能拿锯来锯掉门鼻子了。”说罢，就去总务处找人。

正在这时，语文老师来了，看见我在那里站了好半天，问我在干嘛，我便把事情的经过告诉了她，老师一看我的手指在门鼻子里，二话没说，赶紧帮我拔手指。拔了一会儿，还是拔不出来，怎么办呢？我的手指已经控得又红又肿了，在这紧要关头，老师忽然急中生智，说：“有了！可以把冷肥皂水倒在手上，一来让手指热胀冷缩，二来可以增加它的润滑程度，一定可以拔出来！”于是快速跑到办公室，拿来肥皂水，往我手上倒，倒一点，让我拔拔试试，我说手很疼，老师见我的脸都黄了，就安慰我说：“别紧张，越紧张手越硬就越拔不出来，放松一点，事情总会有解决的办法的。”听了老师的话，我慢慢放松自己的心情，老师不断地往我手上倒肥皂水，小心翼翼地往外拔，轻轻一用劲，出来了！出来了！我的手终于出来了！虽然我的眼中有泪可笑容却挂在脸上。

通过这件事，让我明白了一个道理：凡事都要冷静，遇到问题多动脑筋，事情一定会解决！

文章叙述平淡，没有写出“我”手拔不出来时的焦急和和周围人的表现，如果从语言、动作、心理各方面进行描写会更好。文章中心不突出，没有表现出冷静的重要性。