因为是重点理科班，到了语文课全当休息放松，老师又是比较注意素质和形象的人，给人一种内敛、睿智、亲善的感觉，而且年纪不大，长的漂亮，身材也好。非常迷她，我跟我兄弟们说：她就是我的女神。我们这群比较调皮的男生都服她，轻易不招惹，她也不动怒，就跟我们玩语言的，那真是杀人不见血啊！当我发觉自己不可救药的爱上她的时候，总是想方设法引起她的注意。上课的时候拿本字典纠正她的一些小失误，或者拿个望远镜痴痴的看着她，一直到她走到我身边把望远镜没收，或者晚自习的时候随便在古书上瞎琢磨个破问题，也能跟她墨迹1个小时。当然我的行为她都看在眼里，我的同学们也都知道但是没人相信，都以为我在闹着玩呢。

有一次作文课，我情真意切的给她写了一封情书表达我的爱慕之心，这是一个疯狂的举动。因为，我们的作文都是要同学先审阅，写上批语，老师再批阅原文和同学批阅的部分。本来作文课就有点乱哄哄，结果被班上同学传阅了个遍，留下了很多观后感。相当于我发了个帖子，被n多人顶贴，不过多数都是看热闹不怕事儿大的。有个同学等不及老师回去自己欣赏，直接问我现在拿给她看行不，我点头同意。她看了估计也就2段，当着全班同学，直接就把我的作文本给撕了，扔在了地上，脸憋的通红，所有的同学都看着我，那个同学把剩下的本壳捡回来给我要赔一个新的，我看着讲台上的她，微笑着说：“不用，我就喜欢她这样！”下课了，她回办公室，我跟上去和她说话：“生气了？”她笑着瞪我一眼，唉~太销魂了，把我电的7晕8素的。

那时候上学是快乐的，每天早早来到学校，早早盼着上语文课，抱怨为什么语文课这么少。若不是她只教理科班，我就直接去文科班了。上课的时候离的远，时间短，下晚自习就好了，每星期都有4天我能在下课的时候在大门口等到她。开始的时候，她做我思想工作，叫我回去，讲道理，不管，就跟着。看我不走，掐我，不管，就跟着，她没辙了，那就跟着吧，没了师生关系，可以说的就多了天南海北使劲聊。和她一起走的同事也知趣，都让给我了，呵呵。不过她从来没主动在门口等过我，偶尔错过几次送她的机会，都是我晚出来几分钟，这大概是她的底线吧。等的久了，一个我不认识的同学走过来，跟我说：“x老师已经走了。”

我：“哦，谢谢!”又等了一会儿，学生都散尽了，我才往家走。其实我住的地方离学校很近，出了校门往左拐，晃晃悠悠不到5分钟。自从主动担负起护花的任务，每次都要1个小时左右，才能到家。路程倒是不远，都是我路上故意磨蹭拖延时间聊天，顺便把2个人走过的路自己再走一遍。别的季节还好，到了冬天，零下20度，是有点考验。两个人一起走说说笑笑热火朝天，一个人往回走的时候，发现这天怎么这么冷。因此伤风过几回，不过并不耽误我的激情，怕把伤风传染给她，一句话也不说。我抓着她的胳膊（路上全是冰，怕她重心不稳摔跤）俩人默默的一路走回去，她说话我就“嗯！”。我是非常希望能和她挽着胳膊一起走一回的，可惜她始终坚持着，不让。那次过平安夜的时候赶巧她有晚自习，我白天趁下课要送她一个非常漂亮、可爱的补丁熊，她说什么也不要，我拉开她的包包，硬塞了进去，然后她就屁颠儿屁颠儿的拿去给她们办公室的同事炫耀，说是学生送给她的。真是可爱。晚上一起走还给我描述她们同事羡慕的表情，说的满面春光，很开心，因为她是唯一收到学生礼物的语文老师。到了她家楼下，她拿出一个包装好的盒子送给我，对我说了“圣诞快乐！”

这篇文章，作者写出了自己的情感，记叙了和老师之间的故事。全文语言流畅自然，叙事完整清晰，表达出了对老师的敬佩之情，但文章不足的地方是有些事例略显不当。