胡老师，周老师，她们都是我的老师，字典也是我的老师，它是一位特殊的老师。

这位“老师”是爸爸在我刚上一年级的时候送我的。它有红红的外壳，封面上有一个又大又显眼的名字——《新华字典》。

起初，我以为它并无大用，开始在一次家庭作业中，它却帮了我大忙。那天，我正在写作业，可是要写出带点字的意思，这可难住我了。这时，我想起了字典，果然，上面写道，完的意思是：1、完整，2、尽，3、齐全，于是，我将正确答案写了上去。

字典帮了我许多忙，它陪伴我整整4年了，它把青春献给了我，已经从“年轻小伙”变成了“满是皱纹的老爷爷”了。

字典真是我的好老师呀！

文章布局合理，开篇点题，然后描写字典的外形，接着叙述了字典帮“我”忙的事情，叙述条理清楚，最后表达了自己对字典的感谢，但是语言平淡，希望作者加强语言方面的练习，很好。