“学习雷锋好榜样……”这首歌每个人都会唱，雷锋精神每个人都想拥有，但用实际行动表明的，寥寥无几。所以，学习雷锋叔叔的人是很棒的，而公共汽车上的那个小小的背影，是非常棒的，虽然年龄很小。

那天，我去上培训班。好不容易等到了一个座位，马上坐下，才发现浑身都酸极了，一坐下就不想起来了。看到一位老人颤颤巍巍地走上车，我也不让座，也许在这种情况下，每个人的雷锋精神都会消失得无影无踪吧。看看别人，也都懒懒散散地躺在座位。凭什么他们不让我就得让？我想了想，觉得不让没事的，也就安心地坐着啦！别人总会让的。我暗想。

过了一会儿，看那个老人扶着扶手，艰难地站着，一会儿摇摇晃晃的，心里挺不是滋味。一丝怜悯之情涌上心头，片刻间，就烟消云散。我站着的时候，别人也不让呢！我想。于是又不管了。这时，一个小小的背影扭扭捏捏地站起来，稚嫩的声音传出：“爷爷，我要下车了，你坐吧。”虽然声音很小，但还是听得到。老人似乎很高兴，说：“你要下车啦？好好好。谢谢小朋友啊，真懂事！真是个小雷锋！”便高兴地坐下了。

好像全车坐着的人都松了一口气——不用让座了，就又各干各的事。有的人坐在老人的身边，听他夸那孩子。听的人都说那孩子没听到，真可惜。但我留意到了，他站在车门旁，静静地等候到站。听着老人不断的夸奖与叹息（除了那孩子之外，没有人懂得尊老爱幼），我有点心酸：自己当初怎么就只顾腿，不顾心（只顾自己，不顾老人）了呢？就算站着，帮助别人也是一种快乐，一种享受呀！唉！

也许，那个等待到站的小小背影，听到老人的话，正甜甜地笑着。也许他长大，会是一个新的雷锋，新的人民榜样……

这是一篇叙事的文章，小作者运用了动作描写、语言描写和心理描写把一件很普通的让座的事，叙述得生动想象。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，不失为一篇佳作。