我有一个独一无二的爷爷，虽然他长相平凡，可是我发现他居然会“特异功能”。不信？你听我说：

变魔术

我的家离学校比较远，中午需要在学校吃饭。可我总是不好好吃饭，有时是嫌学校的饭菜不合口味，有时是我想着快快吃完、好出去玩。每次等到坐上校车回家时，我已经饿得“眼冒金星”了。

爷爷和别的家长一起站在路边等着接我们。一见到我，爷爷立刻眉开眼笑了。然后，见证奇迹的时候到了——面包、饮料很快就变出来了。

我欢呼着、雀跃着，嘴里还不停地嚷嚷：“谢谢爷爷！爷爷真棒！爷爷真好！爷爷你比刘谦还厉害！”

爷爷一边笑眯眯地看着我狼吞虎咽，一边不时提醒我：“慢一点、慢一点，别噎着！”

读心术

和其他孩子一样，我有一个缺点：嘴馋。“肯德基”是我的最爱。那天从肯德基门前经过，我眼巴巴地看着里面的人，想象着自己正坐在里面，面前摆着汉堡、薯条还有一大杯可口可乐，我正在那儿大快朵颐……

看着想着，我一边流着口水，一边呵呵傻笑。这时候，爷爷不知道从哪里冒了出来，笑嘻嘻地看着我说：“乖孙子，是不是想吃肯德基啦？走吧！我们一起去吃。”

“哦靠！爷爷，你也太神了！我想什么你都能知道？难不成你会读心术？”我开心极了，一边喋喋不休地说着，一边蹦蹦跳跳地跟着爷爷去品尝美味。

老顽童

我写完作业下楼玩时，爷爷会变身——成为一个“老顽童”，和我一起玩悠悠球、玩陀螺、滚铁环……。看他玩得不亦乐乎，你一定不会想到他是一位80岁高龄的老人。

这位有特异功能的老顽童，是我最最亲爱的爷爷。我好幸福啊！有这样一个疼我爱我的爷爷。

本文通过描写我爷爷的“特异功能”：变魔术、读心术、老顽童，让我们感受到了爷爷对我疼爱有加，动作、语言等描写更为文章增色不少，文末则点明文章的情感。