早上来到作文班，老师亲切的说：“今天学做手撕画吧！”我想，这可太好啦！

第二节课开始啦，老师说：“有个神秘的小礼物！”同学们异口同声的答道：“我们不相信。”老师拿过两幅画，一副米老鼠，另一幅小汽车，然后展示给我们看。同学们由衷的赞叹：“哇！太好看了！”接下来，老师把画好小汽车撕了下来，老师问：“好看吗？好看你们也试试吧！”

这时，我们已经迫不及待了。我先开始画草稿，画完以后觉得好看，就开始撕。我做的是一个“爱心”，看起来很普通，但是我做的时候非常非常用心。送给妈妈表达我对她的深深的爱意：送给老师是表达我十分感谢他们的教育；送给爷爷奶奶是表达对他们的照顾谢意；送给祖国是表达我的热爱之情。我很满意自己的作品呢！

在教室里，一会儿你会看见一只可爱机灵的小熊，一会儿又出现了一个火星忍者，还有一个多功能的居然之家，可以居住好多没房子的人！太多的手撕画作品在教室里不断地涌现。大家也很喜欢我的作品。

嗨，咱们小学生呀，今儿个真高兴！学做手撕画，我是最棒的！

评语：这篇记叙文写了在作文课上同学画画的情景，叙事完整。不足之处：中心不明确，叙事不得力，文章显得散乱肤浅。今后作文，希在选材和立意上多下苦功。