“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音？我放下书包，急忙向墙角纸箱走去，伸头一看，哇！是两只小鸭子！妈妈说：“是姥爷送给你的生日礼物。”

这两只小鸭子太可爱了！满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子，可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧，那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相间，我叫它小花；另一只尾巴是白色的，就叫它小白。

我蹲在一旁看着，它们好像很害怕，“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了，几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿，它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水，悄悄地靠近小鸭子，它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁，可能是刚才叫得嗓子又干又渴，小鸭子先看了看我，然后低下头痛快地喝了起来。

晚饭后，我又去看小鸭子，仿佛知道我不会伤害它们，小鸭子仰着脖，冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐，我把菜叶剁碎，放入纸箱，小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香，我高兴极了！

两只小鸭还给我带来许多欢乐。有一次我把生菜叶切碎，撒到食盆里，小花和小白可来精神了，抢着吃。由于盆大，几乎每次它们都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此时它们就会立刻从食盆中探出沾满食物的小脑袋，呆呆地看着我，好像在说：“有什么好笑的！”于是我笑得更欢了。更有意思的是在睡觉时，两只小鸭子互相把头搭在对方身上，依偎在一起，那样子太好玩了！

我真喜欢姥爷送给我的生日礼物，两只可爱的小鸭子。

看，小作者笔下的小鸭子多么可爱。文章围绕“可爱”展开，条理清晰，先写两只小鸭子的来历，是姥爷送的生日礼物；接着介绍小鸭子的外形：“满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两个圆溜溜的黑眼睛。”“又长又扁的小嘴，是橙红色的。”“鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧。”“翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。”这些描述，把一对小鸭子的可爱展现在读者面前。更有趣的是给它喂水、喂食。“几乎每次都掉在食盆里，从食盆里探出沾满食物的小脑袋，呆呆地看着”是不是很招人喜爱？小鸭子“睡觉时互相把头搭在对方身上，依偎在一起，那样子太好玩了”真是一对小宝贝。

文章结尾写“我真喜欢姥爷送给我的生日礼物，两只可爱的小鸭子。”既点题，又照应了文章开头，文章结构严谨，充分表达了小作者对小鸭子的喜爱之情。