今天是我到闰土家的第二天，我和这儿的小伙伴都很熟了。我们准备去海边玩，但听村长大伯说，今天海上有大风，要我们不去，以免出事故。我们顿时觉得很扫兴。这时，我给大家出了一个主意，我来教他们识字，大家都同意了。

大家一起跑到了后山的小茅房，我跟着他们也跑去了。他们一个个坐在茅草丛里，我站在前面教他们怎样写字，怎样念。我觉得我真像教室里的先生。看着我的“学生”一个个都听的很认真，我高兴极了。一天下来，我教了很多字，他们也学会了不少，连大家认为比较笨的小胖也会写很多字了。

中午到了，我们一起唱着山歌各自回家了，还约好下午3点还到茅屋去学习。

我很意外，想不到农村的孩子也这么爱学习，以前听爸爸讲他们都是乡巴佬，没教养。今天我才知道，其实不是，他们和我一样爱学习，而且，他们的见识比我广得多。那么广阔的田野，那么辽阔的海洋都是他们的玩伴，我很羡慕。

我想好好请他们给我作向导，让我也融入大自然。

但是，我能不再回到“四角的天空吗”？

这篇文章记叙作者在闰土家第二天，文章抓住孩子们的认真学习展开详细地描写，让作者深为震惊。全文语言平淡乏味，细节描写不生动，重点不突出，缺乏吸引力。