叮铃铃，上课了，我们的赵老师来教我们最喜爱的3D打印课了。我们本想着今天赵老师一定会一如既往地走进教室，并开始说今天要做什么，并给我们在网上查找一些图，将让我们自己做了，便让我们打开3D打印的软件。很快他就从他的显示屏上看到我们全都打开了，就把我们黑屏。接着郑重又神秘地说：同学们，我们经过了一个学期多达说十节课后，我们早就可以用它做出一个个精美的物品了，所以今天，我为大家设计了一次测试。”规则如下：

1、主题是自行车。

2、要把大量知识学以致用。

3、要做出颜色。

当赵老师喊作文下开始时，当他帮我们解开黑屏时，我们只能听到自己和别人点击鼠标的声音了；而且，如果你抬起头来，也只能看到每个人都神情严肃地面向自己的电脑，好像一个个都在思考下一步到底要怎么做；到结束前几分钟时，你甚至可以在空气中找到一丝盐的气息，像呆在海边。

当赵老师重新把大家的电脑变成黑屏后，大家都知道测试结束了，只听见大家有的说：还好，我完成了”，有的说：不，我缺了轮胎”，还有的说：太好了，我完成了一个很好的作品”，甚至有人因没有完成而哭了。

后来赵老师公布成绩时，我拿了优，让我对比的信心更高了。