自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

刘禹锡《秋词》

秋风吹走了春天的憧憬，秋雨驱散了夏日的静谧。树叶开始凋零，花儿默然枯萎。然而，校园中宁静的生态园，却仍存着丝丝生机。这样的生机，也给我们带来一点愉悦和慰藉。

走进三楼的露天生态园，便可见细密而绵长、泛着羞红的锦屏藤，密密麻麻地垂在半空，它们绵延数米，像是这宫殿的守卫。登上楼梯，前行数步，即刻惊艳、陶醉在这一方宝地之中。左边，是辣椒，小巧玲珑，红的似火、彩的似星，在一片葱郁的绿色中，显得格外夺目。诸位莫道其小，不知其威力之大，只消闻一闻，便被辣得皱眉，继望而生畏。右边，是一片生菜，绿油油的，好似水洗过的祖母绿。再向前行，有几株生姜，叶子翠绿又细又长，虽看不到姜，凑上去细闻，却有沁人心脾的清香弥漫。簇拥在生态园中间的，是一些可爱的萝卜，有红有绿，圆润润胖乎乎，在叶子掩映下露出半截的，就更惹人爱了作文，像躲在襁褓中的娃娃。

温室内是另一番韵味。室内很暖，有助于一些不耐寒植物的生长。已是深秋，早过了瓜果飘香的丰收季，几支黄瓜藤上，无果，却开着小而别致的黄色花朵。软软的茎，那样细，看似柔弱，用手轻轻触碰，却感受到它的坚韧牢固，傲然挺立的风骨不仅让我心生敬佩。

六楼的主角则是葫芦，绿色的果实隐在绿色的叶子与茎之间，似有似无。探头细看，不禁有寻找本领超群的葫芦娃”之感。在这片植物的天地中，还有一群精灵金鱼，它们在水箱中自由无比，十分快活。诸君看到此，一定奇怪，如许生物是怎样在酷寒中存活的？全都得益于我校的生态园备有许多高级设备：恒温系统、太阳能、蓄水池

游历完了？非也！校内还有生态池、空中鱼池、空中盆栽样样都精彩。

生态园中的各种动植物，都是自然的使者，它们与我们，共同拥有一个家园。为何要将学校化作绿色家园？因为：自然，即一切。