风，不停地吹着，树叶随着狂咆的风，飘落在地上。在青春的路上我迷失了方向。

豆粒般大小的雨滴，拍打着窗户，弹奏着一首悲伤的乐曲。

轰”的一声，风将紧关着的门，硬生生的撞开了。顿时，一阵冷意钻进了我的衣服里，涌上头顶。打了一个冷战，走过去，将门关上。

坐到位置上，望着那鲜红的分数，做错的题目，还有，那一大片的污渍，顿时，感到泪水再也止不住了，仿佛洪水冲垮了大堤，怎么也止不住。弯下腰，蹲在角落里，痛快地哭一场。

心情稍微平静了一下，决定课间时独自步出教室。

走在校园里的操场边，漫无目地的走着，看着过往同学诧异的目光，知道与那些课间嬉戏的人们格格不入，十分引人注目。脑中，都是老师的批评，同学的嘲笑，以及父母的失望，乱成一片，心灰意冷。

突然，我的视线中映出一片绿色，这是什么？心中十分疑惑。走近了一点，才看清，原来是一墙的爬山虎。

突然，一只棕黄的作文麻雀，停在了爬山虎上形成了一片绿中一点黄”的美景。这时小麻雀一会儿蹦蹦跳跳，一会儿向四周看看。一阵风吹了过来，爬山虎左右摇摆着，小麻雀受了惊，飞走了。

我眺望着爬山虎，在我看来，它那弱不禁风的根，已经深深地扎进了墙边的土里。也许，它从发芽，生长时就知道，自己未来将会承担满墙的生命。

校园里的爬山虎，看它在三月的春风里，柔嫩的藤蔓，透红的卷须，无论风雨，无论云雾，眼睛总是盯着前方，不需云梯，不要缆索，总是横着肩膀向上，不停半步，向上攀登。我从爬山虎向上攀登的姿势中找寻到了青春的方向。

亦是那抹绿色的召唤，我轻轻地走上前去，望它的枝条。那苍老，有劲的枝条紧紧地攀在墙上，好似在分担根的重量。更近一步地走上前去，轻轻地抚摸着爬山虎，它的坚强让我感动。而且，它还是我的老师。

这样的爬山虎也是美丽的，不是吗？

爬山虎不仅外形美，精神更美，因为它们朝着青春的方向。