自从步入初中以来，老师的分组换组成了日常。在我所经历的所有组里，一组”真可以称得上是最完美”的搭配。

作为一组的组长，在我看来，这个组的所有成员都是一朵奇葩”。

先来说说这个组的二号”组员。在老师眼里，二号”组员是与组长共同协作、管理小组的副组长。可是这位二号”组员，不但没有起到作用，反而是最不好管理的一位。每天到校后，一进教室门，一股扑鼻的香味”便迎面而来，不用看便知又是我们组的这位大侠”，各种各样的零食在他那里是应有尽有，什么薯片啦，饮料啦，辣条啦都不在话下。当然，他还会带许多小玩具来学校，趁着老师不注意的时候，尽情地享受”着美味”与玩具”的童年时光。倘若有时开心，他还会拿一只金红色的大虾来到学校，趁着下课饱餐一顿。作为组长，真希望他的杂货铺”能早日关闭。

哈哈哈”一阵大笑声传入我的耳朵作文，正在学习的我抬起头，无奈地看着周围欣赏我们组五号”组员的演出”的观众们。只见这时，我们组的这位演唱家”拿着她那会闪的小灯泡”，正深情地唱着她自创的歌曲，逗得大家哈哈大笑。不知何时，我们组的这位六号”组员组内最捣蛋的一位也活跃了起来，仿佛一拍即合，与五号”组员一起合唱起来这还是他们和谐的时候。如果发生了矛盾，则是另一番景象，他们会挥舞着自制的武器”也就是用书卷成的长棍子”，我们组的五号”组员还给她自制的棍子”起了一个名字彩虹魔杖”，每当这时，组内又是一片混战

二号”五号”六号”，不知何时，似乎成了一个最完美”的搭配，让我哭笑不得，让全班无能为力”。好在这一切让身为组长的我早已司空见惯。

这个最完美”的搭配，尽管有时令我烦恼，但更多的是往日的笑声和伴随着它的一段欢乐的时光！