今天下午天气有一点热，所以我决定去玩，看着河里的淤泥，我想起了以前我们捡河蚌的时光，于是决定重温一下以前的感觉。我换了一身衣服就准备去了。对于我来说，这是一次难得的体验，毕竟上了初三以后学业任务重了，难得放松一下。

我将裤脚挽起来，轻轻的走到淤泥里，软软的感觉让人感觉很舒心，这几天天气非常晴朗，水位也不是太高，才刚刚淹没我的脚腕。稍微回想了以前找河蚌的方法，我仔细观察泥床上的痕迹，发现了一些线条，这是河蚌移动留下的痕迹，我顺着这些路线走到尽头，发现了一个小坑。将手伸进去一摸。运气不错，第一次就找到了，于是我更加的卖力。连续找了很多只，但个头都有一点小。我想要找一个大的，忽然，我看到了一个比较大点的坑洞，欣喜得将手伸进去，乐极生悲，我怎么也没有想到这里面住的不是河蚌，相反却是一只大螃蟹。他挥舞着钳子耀武扬威，狠狠的夹住我的手，疼得我眼泪都快下来了，我将它从手上拿下来，把他甩开。我就不信我找不到一个大点的河蚌，于是，我更加卖力，不达目的誓不罢休。我敏锐的盯着河床，又发现了一个大坑，我觉得有戏，但没有立即把手伸进去，看来，那只螃蟹给了我很大的警惕，反正我不想再被螃蟹夹，这种感觉真令人不爽。我仔细观察了一下洞口周围，并没有发现螃蟹的足迹，于是壮了壮胆，将手伸进去，一捏，顿时，我脸上出现了笑容，还真被我摸到了一个大个的，我将它拿出来，用水清洗了一遍，他还在吐泡泡呢，真心不错。这次给了我很大的车自信，我开始迅速的找起来，虽然中途也抓到了一些奇怪的东西，但这并不能冲淡我的喜悦，我努力了一个多小时作文，终于找到了一大堆河蚌，望着面前堆成小山似得河蚌，我非常有成就感。这种成功之后的喜悦，我貌似很久没有感觉到了。

高兴过后，我才想怎样处理河蚌的问题，刚刚光顾着自己开心了，现在看着这一堆河蚌头疼。最后我决定将它们放生，我找了一片比较深的水域，将河蚌一个个放了进去。看着自己两手空空的样子，我并不觉得自己一无所获，毕竟最初只是怀念以前的时光罢了。现在我也想起了以前的快乐时光，自从升入初中以来，这样的机会非常少，到初三时情况愈演愈烈。紧张的学习气氛就像6月的天气一样，那大雨将要来临时。这种感觉让人很不舒服，但不管怎样，这都是我们将要面对的，只能被动的去接受。可是，我们就只能每天在这样的重压下喘息吗？我并不这样觉得，学习是要下功夫，要比别人更努力，更勤奋，但这些的前提是有一个健康的心理，如果心思不在这上面，又怎能取得成就了？我觉得现在的首要任务是调控自己的情绪，让自己能一心扑在学习上，只有这样，迎接我们的才将是6月的阳光，而不是6月的大雨。每个人都是平等的，都有相同的机会，你拥有把握命运轨迹的权利。不去拼搏又怎会有结果呢？就像河蚌一样，明明是那样的弱小，但它却不放弃，依旧在勇敢的成长。如果他从一开始就觉得自己很弱小，在其他生物面前不堪一击，放弃成长，那么这个世界上还会有璀璨的珍珠吗？

我们初三同学就应该像河蚌一样，不去在乎结果，只求自己努力过拼搏过。拼搏了不一定有收获，但不拼搏就永远不会有收获，只有这样才能无悔自己的青春。不管结果怎样，那颗用心血浇灌的珍珠，定然会绽放出属于自己的光芒。