今天老师让我们做了一个心有灵犀”的游戏，这是什么呀？只听过成语，我疑惑不解。最后当老师把游戏规则贴在黑板上时，我茅塞顿开，原来就是你演我猜”啊！

老师先让我们来个热身赛”，有两位同学自告奋勇地站上了讲台。两人经过一番商量，最后决定吴同学猜，袁同学演示。词语是弹钢琴”，袁同学一看，这容易呀，他的手指便在桌子上来回敲着，嘴里还发出嗒嗒”的声音，十分形象，可能是因为动作幅度太大，使吴同学看懂了，便脱口而出小丑！”全班哄堂大笑，顿时吴同学那自信的眼神没了，一脸懵地看着全班同学，好像在说不是小丑啊？！”袁同学把动作表演得轻柔了点，吴同学似乎懂了，说：钢琴。”接近了！”全班同学大叫。弹钢琴！”吴同学自信地说出了正确答案。他们居然只猜了三次就猜出来了，如果换成我，我怕是只会在前面发愣呢。

第二轮就是正式比赛。我知道班上还有一个女生也姓沈，便拉着她上台，我们一锤定音，我猜她演。卡片还没有拿出来，全班起哄：一家人，心有灵犀！别说！别说！”当她看到卡片时，整人人愣了一下，说：一个我们会在一、二年级玩的游戏。”嗯斗鸡？”我第一个想到这个，不过不是五个字呀。”她说：年轻的反义词是什么？”年老呀！”我毫不犹豫地说，等等，老？老老老鹰捉小鸡！”我迅速说出了这个词。对了！”我开心地笑着，心想：双沈合璧”就是不一般！姓沈的一家人真是心有灵犀啊！

这次游戏我与沈同学的默契配合，让我感受到词语的含义需要精确的表达，文字的魅力也可以通过生动形象的动作、眼神表现出来。这也许就是我与文字的心有灵犀吧！