学雷锋的春风吹遍了校园的每一个角落，我该为大家做点什么呢？正琢磨着，突然想起了老师在晨会上说过，一楼的楼梯底下是卫生死角。对，目标锁定！我要让卫生死角“复活”！

心动不如行动，我拿起一个塑料袋兴冲冲地来到“卫生死角”。不看不知道，一看吓一跳！楼梯底下好脏呀！厚厚的灰尘布满了地面，五花八门的垃圾遍地是，有花花绿绿的食品包装袋、沾满污水的纸屑、黏糊糊的口香糖……哎呀，不好，一阵痒痒排山倒海般袭来，“阿嚏，阿嚏！”我狂打喷嚏。对于我这个尘螨过敏者来说，灰尘绝对是个罪魁祸首。

我真想一走了之，可手里的尼龙袋似乎在提醒我快捡垃圾。我只好硬着头皮，弯下腰，捡了起来。哎呀，糖纸太脏了，我用大拇指和食指小心翼翼地捏着其中一角，皱着眉龇着牙把它从地上拉了起来。天啊，糖纸上还沾着痰呢！一阵反胃，我几乎要呕吐了。算了算了，干点别的吧，捡垃圾太恶心了。我扬着尼龙袋走了，看着尼龙袋里孤孤单单的一张糖纸，忽然想到了读本中提到的李影阿姨，她能让一个又脏又臭的厕所变成“闸北区十佳文明窗口”，我就不能多捡一些垃圾吗？回过头，我闭了闭眼睛，捂着鼻子再次捡了起来。

我把第一袋垃圾倒进垃圾箱的时候，刚好碰上了几位同学，我邀请他们加入捡垃圾的队伍，没想到他们爽快地答应了。真是人多力量大，你捡垃圾，我来洒水，他来拖地。我们忙得不亦乐乎。哈哈，不到半小时，卫生死角被我们打扫得干干净净的了。“吔！卫生死角“复活”了！”我们欢呼了起来。

不知是哪个机灵鬼把这事报告给了老师，老师大大地表扬了我们，我们都不好意思地低下了头。在老师的表扬中，我深深地记住了她说的一句话——“学习雷锋，要努力做到勿以善小而不为”。

“学雷锋的春风吹遍了校园的每一个角落，我该为大家做点什么呢？正琢磨着，突然想起了老师在晨会上说过，一楼的楼梯底下是卫生死角。对，目标锁定！我要让卫生死角‘复活’！”复活卫生死角，好形象的说法！交代背景，铺垫、点题，引起下文。文章在复活卫生死角过程中成功运用心理描写、动作描写表现我面对令人作呕的垃圾时的忍耐坚持，彰显我精神的可贵，好。