今天，我们男生开展了一场传毽子比赛。比赛分为两组，一组是大力组，是由我和潘泊町一组；二组是敏捷组，是由徐晨钢和祝贺雨一组，裁判是庞庆锋。

比赛开始了，潘泊町运足力气，用力一踢，只听庞庆锋说：“加分！”“进喽！进喽！”我为胜利欢呼了起来，然后和潘泊町来了一个击掌。就在我们欢庆胜利的时候，万万没想到，二组开始了偷袭，只见徐晨钢一踢，“啪！”毽子直接落到了我的手上，“接住啦！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”我高兴地跳了起来。轮到我发球了，‘地下球’“进喽！”我们高声喊道。接下来，祝贺雨用力一踢，毽子从我手旁飞过，“终于进了！”他们长舒一口气。这时，潘泊町却发火了，冲刺、踢、翻转球加大力球，“咦？毽子呢？”原来，我们被骗了，一个假动作骗了所有人。等徐晨钢和祝贺雨回过神儿来，毽子已经从他们头上飞过，进球了！不料，徐晨钢也学着潘泊町的招式来骗我们，我俩一眼就看穿了他的把戏。哼！我可不会在同一个坑掉两次。他似乎发现这招不再管用，于是他抛起毽子，用力一踢，唉！又让他们进球了。该轮到我出击了，想过我这关，没门儿。我假装在踢毽子“1、2、3、4、5……”只见，二组的组员一起扑来，我的计划马上就要成功了，只见我用力一踢，他们都没想到我还有一个暗招，毽子高高地飞过他们的头顶，耶! 他们输得真惨。这时，上课铃响了，裁判宣布：“一组胜利，但二组不要放弃，下次再比！”

这篇文章记叙了课间传毽子比赛这件事。作者运用了动作描写，语言描写，把传毽子比赛的情形生动形象的展现在我们眼前。但文章立意不高，语言平淡，小作者还得多加练习。