感受着美好的雨季

六月

洒落纷纷扬扬的梦想……

而编织我们的梦想的不是别人

正是我的班主任——黄老师.

她有着一张鹅蛋脸,一排长长的刘海,而刘海下则有着一双充满生气的眼睛.

感谢她,我的老师,是她用天籁之音,填满了我渴望求知的心.

感谢她,我的老师,是她用温暖的手,轻轻拍我的背,安慰我.

感谢她,我的老师,是她舍去青春的年华,孜孜不倦的教会我人生的哲理.

啊,老师.看,课桌在琅琅地读书的学生,在舞台上尽情发挥的学生.哪个不是您培育出来的?

老师,您一定是天宫中的彩虹仙子,不然你怎么会把我们的未来点燃得如此绚丽,灿烂?

——看,您把我们的未来都染得象火红的焰火.

——看,您把我们的梦想都染得象金灿灿的光.

——看,您把我们的心都染得似海水般纯洁.

感谢她,我的老师.

本文最大的优点是小作者善用排比，例如：“您把我们的未来都染得象火红的焰火；您把我们的梦想都染得象金灿灿的光；您把我们的心都染得似海水般纯洁”不仅表达了对老师的感谢之情，也使文章的表达更具文采。