亲爱的沈石溪爷爷：

您好！我是太原市第四实验小学四年八班的一名学生，我曾经读过您多系列的优秀作品，如：《红豺》《狼王梦》《最后一头战象》《骆驼王子》《第七条猎狗》《雪豹悲歌》《斑羚飞渡》《混血豺王》《刀疤豺母》《五彩龙鸟》《疯羊血顶儿》《再被狐狸骗一次》《狼国女王》《雪域豹影》您写的这些文章都语言生动，内容丰富，各有特色，而且每隔三四行都会有一到二个成语，让我读起来津津有味，饶有兴趣。

在您的笔下，动物就像人一样，有爱有恨，有情有义。为了生存而牺牲自己的老斑羚，为了种族的延续，老斑羚给小斑羚搭起一座生命之桥。为了挽救狼崽甜点心，红豺火烧云放下仇恨，养育了仇敌的遗孤狼崽甜点心。为了激荡心中的母爱，它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天，为了让孩子们都学会本领的紫岚，用生命培养小狼崽们，让他们个个出类拔萃，然后，比它们更强大的对手一金雕，为了拯救孩子们，紫岚冒着生命危作文险，九死一生跟金雕斗，最后为了保孩子们的性命，跟金雕同归于尽了。您把动物们的内心描写的生动、感人，那一个个惊心动魄的场景，让我看到您的文章时就好像身临其境，随着动物的喜而喜，随着动物们的忧而忧。

我最喜欢您写的《五彩龙鸟》，这个告诉了我：强者为王，弱者为寇，只有变强大才能称王称霸，让我懂得了什么叫弱肉强食，后来，我把这个道理告诉了妈妈，我妈妈也赞同您的想法，并称赞我说的真好。我觉得从您这儿读动物小说很好。

我觉得您大体上写得很好，但我犹豫再三，想给您提两点建议：1。我想让插图再多点儿，这样可以让文章更有说服了，更生动。2。您写每个动物时，可以把动物的特点做成知识卡片附在每个章节的结尾。这样我们读文章时也能顺便了更多动物方面的知识。

今天是2016年12月3日，新的一年即将拉开帷幕。祝您过年的时候跟家人开开心心，快快乐乐度过。

祝您

身体健康

您忠诚的读者贾子骜